Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449

Projektový den v rámci I–KAP II

V úterý 18. 4. 2023 proběhl v rámci implementace I – KAP II poslední z projektových dnů. Účastnili se ho žáci ZŠ Polabiny II, Prodloužená a ZŠ Pardubice – Polabiny, npor. Eliáše 344. Tématem projektového dne byla radioaktivita. Po krátkém seznámení získali žáci základní informaci o prvotním zkoumání jádra, které si vyzkoušeli pomocí mystery boxu. Poté si formou kvízu a prezentace zopakovali život paní Marie Curie Sklodowské. Následovně pracovali ve dvojicích a osvojili si pojem poločas rozpadu, počítáním náhodně rozpadlých jader. Ze získaných dat byl pak sestaven graf. Výsledky práce se soupravou GAMAbeta byly zaznamenávány do pracovních listů. Nakonec si žáci vyzkoušeli dráhový detektor – částicovou kameru. Závěrem si zopakovali vše, co se během dne naučili a své postřehy přenesli do vytvořeného obrázku. Dle reakcí žáků bylo jasné, že si to velice užili. Všichni odcházeli nadšení a plni nových poznatků.

Za organizátory projektu RNDr. Květa Sýkorová

Realizace dalšího projektového dne v rámci implementace I-KAP II

Dne 21. 2. 2023 proběhl v rámci implementace I – KAP II druhý z projektových dnů. Účastnili se ho žáci ZŠ Polabiny II, Prodloužená. Tentokrát s motem Alberta Einsteina: “Život je jako jízda na kole. Abyste udrželi balanc, musíte se neustále pohybovat dopředu.“ Po přivítání a představení formou: „ Já jsem….např. Ctižádostivý Ctirad a poučení o bezpečnosti, vyluštili žáci zašifrovaná slova -hmota, pohyb, prostor, čas z kvízu: „Jak znáte pohádky?“ Tyto pojmy korespondovaly se čtyřmi stanovišti. 1. Stanovení reakční doby člověka. 2. Jak nejpomaleji ujet na kole danou vzdálenost.3. Studium vodorovného vrhu.4. Jak vypadá graf závislosti polohy tělesa na čase. Závěrem si žáci zopakovali vše, co se během dne naučil a své postřehy přenesli do vytvořeného obrázku. Dle reakcí žáků bylo jasné, že si to velice užili.

RNDr. Květa Sýkorová, člen projektu I-KAP II Gymnázia Mozartova

Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy

Investice reaguje na potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v reakci na nemožnost realizace prezenční výuky ve školách během pandemie covid-19 a probíhá od 1. 9. do 31. 12. 2022. Na naší škole se uskutečňuje po dohodě vyučujících s žáky skupinové i individuální doučování v rámci tohoto projektu.

Mgr. Petr Harbich, ředitel školy

Realizace čtvrtého projektového dne v rámci implementace I-KAP II

Ve středu 11. 5. 2022 proběhla další z aktivit v rámci projektu I-KAP II. Společně se žáky ZŠ Pardubice – Polabiny II Prodloužená, jsme se zaměřili na téma: “Optika“ Žáci byli poučeni o bezpečnosti práce a potom skupinách prováděli únikovou hru, ze které získali heslo provázející celý projektový den. Následně prováděli řadu zábavných a zároveň poučných pokusů s čočkami, dalekohledem, optickou lavicí, seznámili se také s hendikepem nevidomých tím, že si prošli neviditelnu výstavu, kde hmatem zjišťovali, o které předměty se jedná. Na závěr si žáci zopakovali vše, co se naučili, vytvořením letáku jak nabídnout kontaktní čočky a ve zpětné vazbě jsme se dozvěděli, že se všichni nejen dobře bavili, ale především získali mnoho nových informací a díky pokusům si tyto informace zafixovali.

RNDr. Květa Sýkorová, člen projektu I-KAP II Gymnázia Mozartova

Realizace třetího projektového dne v rámci implementace I-KAP II

V úterý 10. 5. 2022 proběhla další z aktivit v rámci projektu I-KAP II. Společně se žáky ZŠ Pardubice – Polabiny, npor. Eliáše 344, jsme se zaměřili na téma: “Život nejen ve tmě“ Žáci byli poučeni o bezpečnosti práce a potom skupinách prováděli únikovou hru, ze které získali heslo provázející celý projektový den. Následně prováděli řadu zábavných a zároveň poučných pokusů se simulačními brýlemi, seznámili se s hendikepem nevidomých. Věnovali se pokusům zaměřených na oko a prošli si neviditelnu výstavu, kde hmatem zjišťovali, o které předměty se jedná. Na závěr si žáci zopakovali vše, co se naučili, vytvořením reklamního letáku a ve zpětné vazbě jsme se dozvěděli, že se všichni nejen dobře bavili, ale především získali mnoho nových informací a díky pokusům si tyto informace zafixovali.

RNDr. Květa Sýkorová, člen projektu I-KAP II Gymnázia Mozartova

Studenti Gymnázia Mozartova se účastní akce Ukliďme Česko

Po dvouleté vynucené přestávce je plánovaná celorepubliková akce Ukliďme Česko, které se pravidelně účastní studenti naší školy. V pátek 1. dubna 2022 v době od 8:30 do 11:00 bude na 90 studentů druhých ročníků gymnázia spolu s partnerskými polabinskými ZŠ a dobrovolníky z řad široké veřejnosti uklízet okolí slepých ramen Labe.

Mgr. Petr Harbich, ředitel školy

Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy

Investice reaguje na potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v reakci na nemožnost realizace prezenční výuky ve školách během pandemie covid-19 a probíhá od 1. 1. do 31. 8. 2022. Na naší škole se uskutečňuje po dohodě vyučujících s žáky skupinové i individuální doučování v rámci tohoto projektu.

Mgr. Petr Harbich, zástupce ředitele pověřený řízením školy

Realizace druhého projektového dne v rámci implementace I-KAP II

V úterý 7. 12. 2021 proběhla další z aktivit v rámci projektu I-KAP II. Společně se žáky ZŠ Pardubice – Polabiny, npor.Eliáše 344, jsme prokazovali biologicko-fyzikální vlastnosti kapalného dusíku. Žáci byli poučeni o bezpečnosti práce. Ve potom skupinách prováděli řadu zábavných a zároveň poučných pokusů. Na závěr si žáci zopakovali vše, co se naučili, vytvořením FB profilu. Na závěr jsme se ve zpětné vazbě dozvěděli, že se všichni nejen dobře bavili, ale především získali mnoho nových informací o kapalném dusíku a díky pokusům si tyto informace zafixovali.

RNDr. Květa Sýkorová, člen projektu I-KAP II Gymnázia Mozartova